ارزیابی اثر آموزش پیش از دبستان بر رشد اقتصادی ایران
الموضوعات :
1 - ندارم
الکلمات المفتاحية: کلمات کلیدی: رشد اقتصادی, سرمایهگذاری در آموزش, آموزش پیش از دبستان, سرمایه انسانی, سرمایه فیزیکی, الگوهای رشد درونزا,
ملخص المقالة :
ارزیابی آثار آموزشی در مراحل مختلف تحصیلی، همواره یکی از دغدغههای اصلی سیاستگذاران و فرادستان اقتصادی در کشورهای مختلف بوده است. هدف از این پژوهش، ارزیابی تأثیر آموزش پیش از دبستان بر رشد اقتصادی در ایران است. اطلاعات و دادههای آماری این پژوهش از دادههای بودجه خانوار مرکز آمار ایران، بانک مرکزی و بانک جهانی برای دوره 1386 تا 1396 استخراج شده است. یافتههای تجربی نشان میدهد، سرمایهگذاری در آموزش پیش از دبستان، دبستان و سرمایهگذاری در آموزش عالی، تاثیر مثبت و معنیداری بر رشد اقتصادی استانهای ایران داشته است. با عنایت به نتایج حاصله میتوان نتیجه گرفت که سرمایهگذاری در آموزش پیش از دبستان و دبستان از اهمیت بالایی برخوردار است. لذا به برنامه ریزان کلان کشور توصیه میشود که برای پرورش و تربیت نیروی انسانی کارامددر عرصه فعالیت های اقتصادی می بایست سرمایه گذاری های راهبردی و بلند مدت در آموزش هدفمند در سطوح مختلف آموزشی انجام پذیرد.
